学生的权利相关的职业和工作在每一个关键阶段学习的如下细分：
学生权利
通过关键阶段3月底，学生将：
- 知道如何使用职业图书馆。图书馆作为部分诱导Y7，所有的学生都表示图书馆的事业部。
- 发现更多关于自己，包括他们的技能和天赋，个人素质，并为pshre WRL教训变化的可能性。
- 知道怎么做决定，选择如GCSE / BTEC选项
- 已经了解了平等机会
- 有独立的职业顾问的职业生涯了采访
- 已经使用的u-探索更了解工种都适合他们兴趣
- 发现更多有关工作的世界和选择，使他们有
- 已经开始行动规划的过程
通过关键阶段4月底，学生将有：
- 不得不做工作安置或自愿的机会
- 作为这样的计算机资源的u-探索，继续更了解工种中，他们有兴趣
- 今年11名学生有当给他们，使他们能够探索自己未来的职业道路，并告知自己16后的途径进行决策介绍给Unifrog及登录信息专门会议。
- 关于他们获得了更多的信息选项后-16
- 制定了行动计划
- 曾与独立的职业顾问指导面试
- 关于ADH信息地方高校
- 有机会发言，雇主和培训机构对他们的未来前景
通过KS5结束时，所有学生将有：
- 它们的扩展自我认识，职业探索，职业生涯管理等关键的就业技能
- 他们的职业发展股权（例如有工作经验，志愿工作）
- 工作人员制定了一套标准，以帮助他们适当的路线，确定他们的目标
- 研究，评估取得的引导上，选上的申请适当和机会，如果有必要，财政支持
- MADE IN情况下的东西备份计划去比预期的更好或更坏
野心调查
学生我们提供了一个广泛的经验和活动在他们在Walthamstow的奥斯卡时间，其中许多将朝着你的孩子的利益为目标。在每学年小学生开始将被要求填写一份调查确定了工作，他们感兴趣的是5个区了解更多关于。然后，我们使用这些信息来提供活动和扬声器，方便他们这种类型的工作的理解。当规划修学旅行我们也使用这些信息。
pshre WRL计划
在学院每个学生都有专门工作相关的学习在pshre研究计划一个半学期。例如，一年半期限为8 WRL半学期和两年是11 WRL中，他们专注于大学申请。一年组将有对他们的工作相关的学习不同的半学期。 这半学期在一年组将在那里他们有专门的相关学习全教训，让他们学习资源对自己未来的职业生涯和发展就业技能的工作对我们的每周两个的时间表，三次四十分钟的会议。
发言人项目
以及职业生涯规划，足球盘囗怎么看 - 足球竞猜app推荐是发展整个课程的职业生涯的学生的意识。来自不同行业的扬声器经常吃进的教训和组件谈论准备的职业生涯。在过去的一年里，我们从城商行，mybnk，7billion思想和训练信赖欢迎雇主。此外，我们很自豪地工作，未来的发展重点咨询公司，券商和教育业务合作伙伴关系。
一对一的职业生涯访谈
独立的职业咨询和指导工作相关的学习的一个重要组成部分。在11年的所有学生都会有自己一对一的职业生涯采访我们的专用独立的职业顾问。所有学生都了解了一对一的采访提供在他们WRL装配。因此，学生在任何年级组可以要求看职业顾问，也可以通过他们的导师他们或他们的老师简称。
职业生涯周
每年学生在职业生涯参加本周装满各种活动，午餐时间活动和研讨会由行业专家。参加交付类。在学院各部门发生在职业生涯周部分展示给学生教导学院的每一个主题如何与工作世界。
招聘Fayre的
于2016年11月16日的学生在该学院参加了职业Fayre的由WRL部门为学生举办的。是否有来自高校和包括法律从业二十个不同行业的参展商。在未来将被整合在一周的一部分，以职业的职业生涯Fayre的促进我们的学生和行业代表之间的直接互动。
工作经验
在10年让学生拍到了两个星期的工作经验的一部分。这样做的主要重点是让学生发展自己的技能和就业考虑的沟通和团队工作的重要性，而在工作场所。鼓励学生发现放置在自己的职业兴趣他们的区域;或者，他们可以从商业教育联合会（BEP）提供雇主的数据库选择。
专业面试当天
每年学生10年的专业面试日参加当年度10名学生吃的学院商务着装由专业人士从他们选择的行业中，他们想工作，在今后的采访。 ESTA教的学生的主要就业技能口头既是他们收到的反馈意见书面和在采访他们的应用程序，演示和性能。
在该学院的职业生涯的进一步细节可以通过程序正在连接尼克先生对Loblack上述细节进行访问。
