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          戏剧系

          Walthamstow的学院有一个蓬勃发展的戏剧系,旨在挑战和舒展的学生表演以及个人。戏剧是一个强大的工具,帮助学生了解他们生活,同时培养自信心,精神,道德和文化意识和创造力的世界。一个愉快的和多样的课程是在与参加1小时,每周戏剧的学生KS3强制性的。

           

          GCSE成绩:

          • 38%7 - 9年级
          • 81分%的成绩5-9
          • 94个%等级4-9

          戏剧关键阶段

          关键阶段3

          在KS3我们的目标是向学生介绍了一系列刺激和教育的话题和问题。学生探究许多不同的主题,如莎士比亚的哈姆雷特,卡夫卡的变态,希腊剧院,和现实生活中的问题,基于案例如欺负,让学生探索行动和后果。内工作的学生每个方案引入到全方位的戏剧技巧,如物理戏剧,哑剧和学生通过自己的2年KS3的开发惯例。

          在今年9级,学生们开始建立了基础,为他们的GCSE。他们对各种技能集,学术界和实际工作和学习在2小时两周的主题。新工作令人兴奋的方案已被写入教学人员,包括制定,丹尼斯·凯利的DNA,并进行了深入的同情探索大屠杀。

           

           

           

               

          关键阶段4

          戏剧是一个非常受欢迎的选择,在选择与参加5小时每两星期戏剧学生pk10手机app。学生学习GCSE爱德思考试大纲剧,让学生探索品种全的主题,刺激和主题,旨在发展和进一步完善自己的技能。

          学生通过他们的戏剧实践评估,并通过各种课程中技术的书面考试做准备。

          组件3考试的部分要求学生回答在现场表演的问题。在这个学生准备会看到一块戏剧专业,他们将评估。

          以前参观剧院已包括前往伦敦西区看“同胞兄弟”和最近“黑衣女人”。

          新GCSE包括以下部分组成:

          • 组分1:设计(40%)
          • 组分2:从文本的性能(20%)
          • 组分3:笔试 - 在实践剧场壶(40%)

          组分1:制定

          • 资格的40% - 60马克
          • 建立和发展从刺激的设计片(为中心自由选择)。
          • 有两个部分的评估:
          1. 组合覆盖该过程的创建和开发过程和分析和评价(45痕,30马克评估AO1和15马克评估AO4)。
          2. 一个设计性能/设计实现(15马克,评估AO2)。

          组分2:从文本性能

          • 资格的20% - 48马克
          • 学生无论是在两个关键提取从性能文本执行。
          • 通过访问考官外部评估。

          组分3:影院决策者在实践中 - 部分A / B

          • 笔试:1小时30分钟
          • 资格的40% - 60马克

          A节:把文本的生活

          • 45马克
          • 这部分包括一个问题分解成基于从所选择的性能文本一个看不见的提取物五个部分(短和扩展响应)的。

          B节:舞台剧的评价

          • 15马克
          • 这部分包括要求学生分析和评估,他们已经看到一个现场戏剧表演的两个问题

          学生被允许在剧场造就的评价笔记最多500个字。

          关键阶段5

          戏剧 & Theatre Studies

          考试委员会:eduqas

          入学要求:在戏剧GCSE 5级

          主题内容:

          学生将学习如何运用自己的知识和文艺形式的理解,探索和表演戏剧。他们将学习如何扮演涉及到它们的创建和执行上下文。学生将学习在剧本是由不同的导演,设计师,表演者和观众理解的方式。他们需要承认,戏剧和戏剧文本有一定范围的意图和含义。

          Units Studied in Year 12 & 13:

          部件1 - 剧场车间: 内部评估,外部缓和。资质的20%.

          学生将在他们的表演进行评估,并参与基于提取物从由考试委员会提供的列表中选择文本的重新解释了一块剧场的创建,发展和表现。

          部分2 - 在行动的文字: 通过访问考官外部评估。资质的40%.

          学生将在他们的表演进行评估,并会参与创作,开发和基于由考试委员会提供的刺激剧院的两片性能。

          组分3: 文字表现笔试: 2小时30分钟。资格的40%。 A和B部分打开的书:选择了两个完整的文本清晰的复印件(无注解)必须考虑的检查。两个问题,基于两个不同的文本,一个预先写好的1956年和一个写后的1956年。 C节闭卷:

          获得的技能和致富的机会:

          在eduqas当然允许我们把重点放在戏剧与社会,文化和历史背景的实践探索实践,知识和艺术的主题。戏剧作为询问和通信手段的建设是一个重点,并通过告知判决的建设作为戏剧过程的一部分,鼓励批判性的分析。

          进展/工作机会:

          课程旨在提供一个垫脚石朝戏剧行业任何职业。以及在演技教学的关键技能,设计和设计,该课程还提供了戏剧和英语和英语文学学位的优秀戏剧的接地。知识和过程的理解开发可以,但是,可以有效地应用于各种不同的高等教育课程,包括法律,通信,教育和新闻仅举几例。在A级话剧和戏剧发展的技能使学生养成了所有的学位和职业前景的重要技能。这其中就包括成为自信的人,优秀的解决问题,团队工作人员,公众演讲者,创意,分析和批判的思想家。

           

           

           
               

          剧工作人员

          • 先生扁钢鳃 - 戏剧头
          • 刘慧卿皮克林 - 校长助理
          • MS莫急jaiyesimi
          ©2020沃尔​​瑟姆斯托学院
          United Learning

          学校是美国学习的一部分。美国学习包括:UCST(在英国没有注册:2780748.慈善无1016538)和ULT(注册在英格兰没有4439859.获豁免的慈善机构)。公司受限于保证。缸数834 8515 12。
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